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Ciclo ‘OGGI a scuola’, rinviato al 22 febbraio l’incontro con Federico Fubini 

Ciclo ‘OGGI a scuola’, rinviato al 22 febbraio l’incontro con Federico Fubini 

È stato rinviato al 22 febbraio l’incontro del ciclo ‘OGGI a scuola’ con Federico Fubini che era previsto per lunedì 26 ottobre, al Teatro Puccini di Firenze.

“OGGI a scuola, strumenti per orientarsi nel presente” è il percorso educativo gratuito, rivolto alle scuole secondarie di II grado, ideato per fornire alle giovani generazioni strumenti e competenze nelle giovani generazioni di lettura critica dell’attualità e di consapevolezza civica. Il progetto è promosso da Fondazione CR Firenze in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, con la curatela scientifico-editoriale e la moderazione del giornalista Paolo Ermini.

L’iniziativa si struttura come un vero e proprio percorso didattico: gli incontri si sviluppano con un lavoro preventivo avviato in classe dai docenti per preparare i ragazzi ad affrontare i temi in modo consapevole, culminando poi nel confronto diretto e nel dibattito con esperti e testimoni qualificati del nostro tempo, in cui centrale saranno le domande dei ragazzi.

Il ciclo per l’anno scolastico 2026/2027 – con un calendario in continua evoluzione che si arricchirà di ulteriori relatori – si aprirà quindi lunedì 18 gennaio 2027 alle ore 10.00 sul palco del Teatro Puccini di Firenze. La prima ospite sarà Concita De Gregorio, che dialogherà con gli studenti sul tema  “Prendersi cura degli altri è prendersi cura di sé”.

Il percorso nasce come risposta a una specifica richiesta di docenti per supportare i ragazzi nella conoscenza, nel dialogo e nel confronto. Dopo il successo della fase sperimentale avviata nella prima parte del 2026, che ha visto la partecipazione di centinaia di studenti a lezioni-dibattito con figure del calibro di Beppe Severgnini, Ezio Mauro e Ferruccio de Bortoli, il progetto si consolida per questo nuovo anno scolastico offrendo una panoramica che spazia dall’economia alla geopolitica, fino ai temi sociali e ai diritti.

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